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深入推進實踐育人工作 全面提高人才培養質量

發布時間:2011-06-07 09:26:15   
教育部召開黨組會學習貫徹胡錦濤總書記給北京大學第十二屆研究生支教團成員回信精神

  深入推進實踐育人工作 全面提高人才培養質量

  胡錦濤總書記給北京大學第十二屆研究生支教團成員回信發表后,5月25日,教育部黨組下發通知,對教育戰線學習貫徹總書記回信精神進行部署;同日,聯合團中央召開座談會,組織參與支教扶貧工作的高校黨團組織代表和支教團成員學習研討回信精神。5月26日,教育部黨組召開會議,進一步學習領會胡錦濤總書記回信重要精神,研究部署貫徹落實工作。教育部黨組書記、部長袁貴仁主持會議。會議強調,要深入把握胡錦濤總書記回信精神的深刻內涵和重大意義,將實踐作為育人工作的重要載體和青年學生成長成才的重要途徑,不斷深化高等教育改革,全面提高高等教育質量,努力為社會主義現代化建設培養德智體美全面發展的合格建設者和可靠接班人。

  會議一致認為,胡錦濤總書記給北京大學第十二屆研究生支教團成員的回信,充分肯定了支教扶貧實踐對大學生豐富閱歷、磨練意志、增長才干的作用,特別強調了大學生到西部支教扶貧的意義,明確提出了促進青年學生向實踐學習、向人民群眾學習的要求。回信內涵深刻、意義深遠,集中體現了黨和政府對教育事業的高度重視,對青年學生的親切關懷和殷切期望,是對在慶祝清華大學建校100周年大會上所強調大學生成長成才三個“緊密結合”的進一步要求,為高校教書育人工作和大學生成長成才指明了方向。教育系統要從貫徹黨的教育方針的高度,從把握教育本質、人才培養規律的角度,認真學習領會,堅決貫徹落實。

  會議要求,要把深入貫徹落實胡錦濤總書記回信精神與學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話結合起來,與全面落實教育規劃綱要結合起來,與進一步貫徹落實中發[2004]16號文件及全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神結合起來,建立健全實踐育人的長效工作機制。一是迅速掀起學習宣傳的熱潮。要大力宣傳胡錦濤總書記回信精神的深刻內涵和重大意義,大力宣傳高校優秀青年志愿者先進典型,大力宣傳各地各校開展社會實踐活動的好經驗好做法,進一步統一思想、提高認識,切實把實踐育人擺在突出位置。二是深入總結推廣研究生支教團等實踐育人項目的經驗和做法。繼續實施品牌項目,積極探索符合時代需要和大學生特點的新項目,會同有關部門進一步制定完善有關政策,引導更多大學生投身基層、投身實踐。三是精心策劃“永遠跟黨走”大學生主題暑期社會實踐活動啟動儀式,召開全國大學生社會實踐工作現場經驗交流會。總結交流社會實踐工作典型經驗,進一步部署實踐育人工作,推動實踐育人長效機制建設。四是強化高等教育實踐教學環節。要進一步推動高等教育教學改革,加強高校實踐教學,創造性地構建實驗、實習、實踐教學體系,積極建設校外實踐教學基地,提高學生的專業實踐能力和創新思維能力,提高人才培養質量。

  教育部黨組成員出席會議,有關司局負責同志列席會議。

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